"Краткое руководство по воспитанию детей"
Jun. 25th, 2004 04:34 pm"1. Ребенок: "Мам, я пойду гулять" .(Значение: "Мне скучно, мой мозг в застое, мои нервы и мускулы ищут работы, мой дух томится")
Что слышит мать: "Не хочу ничего делать, я безответственный лентяй, мне лишь бы поразвлекаться"
Результат: реакция недоверия матери (словесная или несловесная), понижающая самооценку ребенка, ухудшение взаимопонимания.
2. Мать ребенку: "Уроки сделал?" (Значение: "Хорошо тебе. А мне еще твои штаны стирать. "
Что слышит ребенок: "Не забывай, что ты не свободен"
Результат: унижение ребенка, понижающее его самооценку и ухудшение взаимопонимания.
3. Ребенок: "Угу" (Значение: "Помню, помню, разве ты дашь забыть")
Что слышит мать: "Смотрел в книгу, видел фигу"
Результат: унижение ребенка, понижающее его самооценку, ухудшение взаимопонимания.
4. Мать: "Вернешься, проверим. Чтобы через час был дома" (Значение: "Можешь погулять и подольше, у меня голова болит, хоть бы ты вырос побыстрее, но тогда будет еще тяжелее..")
Реакция ребенка: "Не верю тебе и не надейся, что буду верить". Дальнейшее ухудшение взаимопонимания.
5. Ребенок: "Ну я пошел" ("Не надеяться невозможно. Ухожу, чтобы собрать силы для дальнейшего сопротивления" - "Ты отлично знаешь, что вовремя я не вернусь, а проверку уроков замнем")
6. Мать: "Надень куртку, холодно" ("Глупыш, я люблю тебя". Но также: "Не забудь, что ты маленький и останешься таким всегда")
Результат: понижение самооценки ребенка и ухудшение взаимопонимания.
7. Ребенок: "Не, не холодно. Витька уже без куртки."(значение: "Ну когда ты прекратишь свою мелочную опеку". "Есть матери и поумнее")
8. Мать: "Надень, говорю. Простудишься." (Значение: "Пускай я и не самая умная, но когда-нибудь ты поймешь, что лучшей у тебя быть не могло." Но также: " ОСТАВАЙСЯ МАЛЕНЬКИМ. НЕ ИМЕЙ СВОЕЙ ВОЛИ")
Результат: тот же самый. "
Читать полностью
Что слышит мать: "Не хочу ничего делать, я безответственный лентяй, мне лишь бы поразвлекаться"
Результат: реакция недоверия матери (словесная или несловесная), понижающая самооценку ребенка, ухудшение взаимопонимания.
2. Мать ребенку: "Уроки сделал?" (Значение: "Хорошо тебе. А мне еще твои штаны стирать. "
Что слышит ребенок: "Не забывай, что ты не свободен"
Результат: унижение ребенка, понижающее его самооценку и ухудшение взаимопонимания.
3. Ребенок: "Угу" (Значение: "Помню, помню, разве ты дашь забыть")
Что слышит мать: "Смотрел в книгу, видел фигу"
Результат: унижение ребенка, понижающее его самооценку, ухудшение взаимопонимания.
4. Мать: "Вернешься, проверим. Чтобы через час был дома" (Значение: "Можешь погулять и подольше, у меня голова болит, хоть бы ты вырос побыстрее, но тогда будет еще тяжелее..")
Реакция ребенка: "Не верю тебе и не надейся, что буду верить". Дальнейшее ухудшение взаимопонимания.
5. Ребенок: "Ну я пошел" ("Не надеяться невозможно. Ухожу, чтобы собрать силы для дальнейшего сопротивления" - "Ты отлично знаешь, что вовремя я не вернусь, а проверку уроков замнем")
6. Мать: "Надень куртку, холодно" ("Глупыш, я люблю тебя". Но также: "Не забудь, что ты маленький и останешься таким всегда")
Результат: понижение самооценки ребенка и ухудшение взаимопонимания.
7. Ребенок: "Не, не холодно. Витька уже без куртки."(значение: "Ну когда ты прекратишь свою мелочную опеку". "Есть матери и поумнее")
8. Мать: "Надень, говорю. Простудишься." (Значение: "Пускай я и не самая умная, но когда-нибудь ты поймешь, что лучшей у тебя быть не могло." Но также: " ОСТАВАЙСЯ МАЛЕНЬКИМ. НЕ ИМЕЙ СВОЕЙ ВОЛИ")
Результат: тот же самый. "
Читать полностью