Сегодня за обедом случайно подслушала кусочек разговора мамы с сыном (мальчику лет 5):
Мама, накладывая мальчику еду, предупреждает:
- Осторожно, очень горячо! Так горячо, что ты и представить себе не можешь! (plus chaud que tout ce qu'on pourrait imaginer)!
Сын уточняет:
- ГорячЕе, чем ядовитое ? (C'est plus chaud que le toxique?)
Моя версия: мальчик слабо представляет себе, что такое "ядовитое" (слово "toxique" для 5 лет, что ни говори, не самое простое), но знает, что это опасно, и объединил горячее с ядовитым по признаку "опасное". На самом деле страшно интересно, как там эти нейроны работают, чтобы выдать подобный результат ;-)
У детей часто бывает такая путаница в голове, да и не только у детей, достаточно вспомнить китайскую энциклопедию, а мои клиенты регулярно смешивают разные критерии в группировке явлений.
Мама, накладывая мальчику еду, предупреждает:
- Осторожно, очень горячо! Так горячо, что ты и представить себе не можешь! (plus chaud que tout ce qu'on pourrait imaginer)!
Сын уточняет:
- ГорячЕе, чем ядовитое ? (C'est plus chaud que le toxique?)
Моя версия: мальчик слабо представляет себе, что такое "ядовитое" (слово "toxique" для 5 лет, что ни говори, не самое простое), но знает, что это опасно, и объединил горячее с ядовитым по признаку "опасное". На самом деле страшно интересно, как там эти нейроны работают, чтобы выдать подобный результат ;-)
У детей часто бывает такая путаница в голове, да и не только у детей, достаточно вспомнить китайскую энциклопедию, а мои клиенты регулярно смешивают разные критерии в группировке явлений.