Рынок образовательных услуг для иностранных студентов

Сестра пишет работу по теме, которую по-русски можно примерно перевести как "Рынок образовательных услуг для иностранных студентов".
Примеры: африканские студенты в московских вузах, кооперация (наши преподаватели) в Алжире, Камбодже; вложение средств СССР в образование стран третьего мира. Все это ограничено СССР и Россией, период - с советского по нынешнее время.
У кого есть ссылки, воспоминания или наводки по этой теме, буду очень благодарна.

Пюре из снега

Почему я до сих пор не заходила в ru_kitchen?
Нашла там пюре из снега. А мы в Таймази смешивали снег со сгущенкой, получалось мороженое.
Сегодня была гроза. Скорей бы зима со снегом.

Министерство пропаганды, где ты?

Последовательным прочтением "Дети хотят в тюрьму" и "Стратегии теневой экономической деятельности" навеяно.
При всех недостатках первого текста, он мне гораздо ближе. Потому что видна цель автора - сделать общество лучше. Хотя бы лучше с точки зрения автора. И ищутся методы, как это сделать. Хотя бы в духе постоянного повторения "воровать - плохо".

Второй текст - противоположность. После его прочтения остается мысль "воровать у государства не только можно, это просто единственный путь выживания". Анализ сведен к констатации "все плохо" и расширенной версии "произвол, все воруют, налоги безумны". Вывод в конце: "все будет так еще долго". Половина объема - необработанная стенограмма интервью с эканьем, бэканьем и прочим мычанием.

Вспомнились давно смотренные фильмы "Хочу в тюрьму" (созвучие с первой статьей совершенно случайно) и "Окно в Париж". Замечательные обе комедии, но, по-моему, стране все же необходим орган борьбы с подобными фильмами.