Quand l'école s'adapte aux enfants / Children Who Are Not Yet Peaceful

"Мы не знаем пока, как быть друзьями Ли, но мы научимся." - так говорила Донна Гёрц детям в Монтессори-среде по поводу очень интеллектуально развитого мальчика по имени Ли, который создавал проблемы всем окружающим, мешал им заниматься, заводил их в дебри споров и не умел находить себе друзей !

Для читающих по-французски или по-английски и интересующихся вопросами воспитания, Монтессори и особенно - "трудными детьми", горячо рекомендую вот эту книгу Донны Гёрц.

У автора 30 лет педагогического стажа, каждая глава посвящена сложному и уникальному случаю, описывается процесс поиска решения, в котором окружающие дети часто принимают даже более активное участие, чем сам педагог.
Очень чувствуется и берёт за душу любовь к детям.

 

Буду рада обсудить книгу с прочитавшими.