Русский урок: из чего сделать магистраль?
Feb. 10th, 2012 09:13 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
greenadineНа следующей неделе я буду на стажировке в первом классе (CP) в Школе Сегодня.
Во вторник будет русский урок, и в числе прочих занятий Лариса посоветовала воспроизвести с детьми маршрут Транссибирской магистрали на карте.
Карта у них в классе есть, её можно будет положить на пол. Детей 21 человек.
И вот я что-то не придумаю, из чего сделать маршрут : выложить из бусинок? Проехать паровозиком?
Есть идеи?
Во вторник будет русский урок, и в числе прочих занятий Лариса посоветовала воспроизвести с детьми маршрут Транссибирской магистрали на карте.
Карта у них в классе есть, её можно будет положить на пол. Детей 21 человек.
И вот я что-то не придумаю, из чего сделать маршрут : выложить из бусинок? Проехать паровозиком?
Есть идеи?
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2012-02-10 08:29 pm (UTC)no subject
Date: 2012-02-10 09:13 pm (UTC)no subject
Date: 2012-02-10 09:17 pm (UTC)no subject
Date: 2012-02-11 10:28 am (UTC)или выкладывать цветными деревянными палочками (http://en.wikipedia.org/wiki/Cuisenaire_rods) или "кирпичиками" Лего.
или нарезать из цветной бумаги/картона прямоугольники и черным/коричневым фломастером нарисовать на них рельсы, чтобы было похоже на железную дорогу.
no subject
Date: 2012-02-11 08:55 pm (UTC)no subject
Date: 2012-02-11 06:27 pm (UTC)Веревка - миг. Ты кладешь за пару секунд. Останется ли в памяти след? Не думаю.
21 ребенок. Групповые занятия требуют особых приемов. Когда на глазах у всех линию проводит один - запоминает в основном один.
Думай в направлении того, какую цель ты преследуешь.
Идея с контурными картами была бы более целесообразна.
no subject
Date: 2012-02-11 08:54 pm (UTC)Наверное, цель двойная: чтобы процесс обучения был увлекательным, и чтобы у них в головках осталось представление о том, что такое Транссиб, и примерный его маршрут на карте.
Моя проблема в том, что я привыкла работать со взрослыми, с компьютерами и с абстракциями, и мне сложно придумать занятие для детей, соответствующее этому возрасту...
В процессе брейншторминга с друзьями сегодня возникла ещё идея - сначала сделать паровоз из самих детей, инсценировать его со звуками, сделать несколько остановок, озвучивая станции, а уже потом посмотреть на карте маршрут и выложить его верёвочкой, закрепляя пластилиом на станциях. Но после проверки на Википедии, названия станций там непроизносимые :-)
Посоветуй что-нибудь ещё, необязательно с Транссибом!
Вторая идея была - написать их имена по-русски.
А ты что бы делала с иноязычными первоклассниками, если бы тебя попросили провести "русский урок"?
А с 3-4 летками ? (это 20-21 февраля будет)
no subject
Date: 2012-02-13 09:41 am (UTC)можно сначала нарисовать схему с ключевыми станциями - произнести их, но поскольку называния сложные, то можно их символически обозначить алфавитными буквами :А - первая станция, Б- вторая и т.д.
потом разбить на группы : одна должна будет сопоставить символы (алфавит) и названия станций -> сделать или соединить карточки,
вторая : расставить эти карточки на пути
дальше можно устроить линг. игры: сосчитать буквы, самое длинное слово и т.д.
no subject
Date: 2012-02-12 10:32 am (UTC)из царских рублей :-)
no subject
Date: 2012-02-16 06:54 am (UTC)no subject
Date: 2012-02-16 07:37 pm (UTC)