Реймс

Взяла на работе выходной, ездила в Реймс, прочитала лекцию "Введение в русский язык" учителям французского, у которых в обычных классах колледжа оказались русскоязычные дети (беженцы). Подруга (Сильви, сама преподаватель) дала мои координаты, это для них типа курсов повышения квалификации.
Читаю русские слова, на слове "съезд" все хохочут. Ну да, звучит как "сиеста".
Где-то в примерах проскочило слово "бомба", учиталя сказали: "Мы такие слова не используем для упражнений, беженцы - они все травмированы..."
Проблемы со звуком "ы" и мягким знаком.
Спрашивали, нормально ли притрагиваться к ученикам на занятиях, учат ли у нас в школе грамматику на уроках русского, используют ли понятие прямого и косвенного дополнения (ну а они не знали термина "prédicat" - сказуемое, а "фонема" - знали, неожиданно), про школьную систему вообще, про методики преподавания языков. Про разницу в пунктуации я совсем забыла включить в лекцию, Зелёный шепнул, добавила на ходу.
Пошли потом вместе на обед в столовую, по пути Вильям рассказал про девочку из Чечни, которая попала в его класс. Не учится совсем, ни с кем не общается, когда он дал задание найти в интернете информацию про свою страну, она вместо этого сидела весь урок на сайтах типа djihad.islam.org (ссылка лажовая), живёт с одной мамой... У Вильяма с ней трудности.

Возвращаясь к машине, прошли мимо реймского собора, я сфотографировала мелким фотиком ( мертвецов, вылезающих из гробов на Страшный суд, витражи Шагала и готические люстры. )

Ужасная жара, машина раскалилась, возвращались совсем в летнем настроении. Заговорили о Пепси, заехали на зону отдыха, Зелёный пошёл его покупать, я заказала фруктовый коктейль, если будет, без особой надежды. Долго его не было, вижу - идёт, довольный: набрал ледяного фруктового салата в пол-литровый стакан из-под кока-колы, кайф! Вот что значит творческий подход.