Мои мысли - о неуспевающих школьниках :-)
Sep. 20th, 2006 12:01 pm![[personal profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/user.png){kind=small}
greenadineОсознала недавно свою установку из школы (если не раньше), что всё надо делать отлично. С такой установкой единственный выход в ситуации с физкультурой был - быть освобождённой от неё, что и произошло :-)
А осознание, собственно, навеянное энергичными "Раз-два, раз-два! Давай-давай!" инструкторши в Gym в доме напротив, состояло в том, что можно быть успешным в жизни человеком, не владея академическими навыками, и прекрасно себя чувствовать при этом! (Это в мою тему освоения свободы и переосмысления понятия "совершенства")
Вследствии этого, идея: чтобы помочь неуспевающим, двоечникам, разуверившимся в своим способностях и своём будущем, можно диаметрально развернуть подход : не от школы к работе, а наоборот. А именно: организовать встречи школьников с представителями разнообразных профессий, чтобы они рассказали лично, чем они на работе занимаются, и какие знания и умения им нужны на практике (а какие не нужны). Это бы создало мотивацию для школьников и помогло построить профессиональный проект не по умолчанию (двоечник - значит ПТУ), оставляя место импровизации - поскольку жизнь сама решает, куда нам лучше.
![[identity profile]](https://www.dreamwidth.org/img/silk/identity/openid.png){kind=small}
no subject
Date: 2006-09-20 10:31 am (UTC)А сейчас мне уже кажется, что раскачать взрослых людей, погрязших в своих проблемах и заботах, на такое дело будет ох как непросто. Для этого нужно ОЧЕНЬ много энергии и энтузиазма. Либо чтобы повезло, и среди родителей собралась команда единомышленников.
В общем, интересно было бы узнать, если бы кому-то такую идею удалось воплотить в жизнь. Но я, к сожалению, ни о чем подобном на практике не слышала.
no subject
Date: 2006-09-20 11:08 am (UTC)Родительские комитеты еще существуют в России, интересно?
no subject
Date: 2006-09-20 11:20 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-20 11:43 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-20 11:54 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-21 10:50 am (UTC)Моя задача как матери отдать своего ребёнка в хорошую школу, где работают учителя, любящие свою профессию и достойно за это получающие. Потому что профессия учителя - это одна из немногих работ, которые ученики видят изнутри и для освоения которой учителю приходится долго учиться. К сожалению, сейчас в России профессия учителя (а также врача и учёного - то есть профессии, на которые приходится дольше всего выучиваться) являются непоуплярными и низкооплачиваемыми, то есть учителя - это класс неуспешных людей, что влечёт неуважение учеников к учителям, а значит и понижение интереса к обучению вообще. Соответственно, проблема учёбы не в отсутствии способности учеников, а в низкой мотивации к обучению вообще.
Конечно, другая причина именно в том, что получение знаний опрежает потребность в них. Учёба ради учёбы неэффективна, а у нас ещё и система образования построена на маленьком числе примеров. В средние века ученик был подмастерьем. Но в мире современных технологий ты не сможешь понять принцип работы системы или прибора, не имея большого слоя базовых знаний.
С другой стороны, если отдаёшь ребёнка в хорошую (тем более платную) школу, то можно надеяться на то, что родители остальных учеников более-менее успешные люди, занимающиеся любимым делом, показывающие своим примером хотя бы детям, что учиться полезно и нужно, а значит и средня мотивация по такой школе будет выше обычной.
Вот так происходит расслоение общества.
no subject
Date: 2006-09-20 11:26 am (UTC)...как можно скорее покинуть школу и приступить к работе, тем более что можно быть успешным в жизни человеком, не владея академическими навыками.
no subject
Date: 2006-09-20 06:56 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-20 11:45 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-20 02:40 pm (UTC)Сейчас стажировки все более и более распространяются в России (по крайней мере в Москве и по крайней мере среди ВУЗов)
no subject
Date: 2006-09-20 03:33 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-20 03:57 pm (UTC)еще лучше, конечно, на работу к них пойти на экскурсию, но вот это действительно сложно озганизивать
я именно об этом случае. в 14-16 лет 2-4 недели в году посвятить 2-4-м предприятим - это уже неплохой познавательный опыт.
конечно, было бы тоже неплохо, если и в школу приходили, рассказывали. для ознакомления полезно. в качестве "рекламы" профессий.
no subject
Date: 2006-09-20 04:13 pm (UTC)Я диумала, что школьники здесь только в одном месте стажировку проходят, и что-то быстро не найду информации об их частоте, кроме статьи из Википедии, которую цитирую:
Dès le collège, les élèves doivent parfois effectuer un stage en entreprise de deux ou trois jours afin de découvrir le métier qu'ils aimeraient effectuer. Cela leur permet de mieux choisir leur orientation scolaire. En raison de la durée très courte, ces stages sont très rarement indemnisés et consistent souvent davantage à observer qu'à travailler effectivement.
no subject
Date: 2006-09-20 03:12 pm (UTC)Пока что задача такая требует больших нервных затарат.
Как быть, не знаю.
no subject
Date: 2006-09-20 03:30 pm (UTC)Делая что-то с удовольствием или так хорошо, как получается у тебя на данный момент, ты уже приближаешься к совершенству. Внутреннее ощущение - самое верное.
no subject
Date: 2006-09-20 03:51 pm (UTC)no subject
Date: 2006-09-20 03:53 pm (UTC)Мне теперь важно НЕ быть, как ребёнок. А быть всё же на ступеньку выше или на шаг в стороне.
no subject
Date: 2006-09-20 04:16 pm (UTC)Вы с вашим нынешним опытом уже не обязаны обижаться на "других детей, которые дразнятся". Это действительно, другая "детскость", чем у детей, - умудрённая опытом.
no subject
Date: 2006-09-20 08:31 pm (UTC)Мудрецы похожи на взрослых (свободных людей, осознанно принимающих решения и прокладывающих собственную дорогу), по-моему. Но взрослыми становятся единицы. Большинство, независимо от возраста - младенцы, подростки, юноши и старички.
взрослыми становятся единицы
Date: 2006-09-21 07:11 am (UTC)no subject
Date: 2006-09-21 07:29 am (UTC)Когда-то попал (de-facto) на рук. должность, то понадобилось много усилий научиться говорить "Нет" и "Я не знаю ответа на этот вопрос".
В по поводу профориентации... ерунда это все (IMHO). От родителей и их отношения к своей работе/жизни зависит все гораздо больше.
no subject
Date: 2006-09-21 09:44 am (UTC)Про родителей верное замечание, конечно, от семьи и окружения многое зависит тоже, но не вйсо.
no subject
Date: 2006-09-21 09:56 am (UTC)А подчиненные очень любят задавать ыопросы, на которые нет нормального ответа :).
no subject
Date: 2006-09-28 01:28 pm (UTC)Эксплуатировать детский труд, конечно, нельзя, но вот и обратное, когда дети не работают лет до 20 тоже плохо, но и работы тупые для подростков тоже невесело, а вот многоуровневое обучение было бы хорошо.